学习钢琴的同学们，你们是否曾遇到过这样的问题：
相同的手指弹奏法或音的弹奏法或是作品表情处理的方法在不同的乐曲中出现，你们却会犯同样的或类似的错误：
内容相近或在前一学习内容基础上加了一些新内容，你却如同学一首全新的乐谱一样进展缓慢？
你弹琴时是怎样读谱呢？是一个音一个音地看还是一串音一串音地看呢？
你学习的进度是快还是很慢呢？
这此也许大多数的钢琴学习者和爱好者都曾遇到过。那么怎样才能解决这些问题呢？让我来告诉欠你-----你需要一种科学的学习方法，走学习的捷径。你可千万不要误认为学学习捷径是投机取巧，它是一种能调动你所有思维(形象、动作、逻辑等)的，不光用手更是和脑来学习的学习方法。这才是对学习钢琴为什么能开发智力、增智益智的解释。因为学习钢琴要运用大脑的和分析记谱法来读和分析乐曲，然后经过及对双手手指、腿和脚的指挥抽，并将内心情感通过手指的弹奏来表现音乐作品。因此要想弹好钢琴就必须具备一人反应灵敏和关于分析，判断的聪明的头脑。
听到这儿，你一定会觉得有点难了吧？!不要着急，只要你学会并掌握一种而精的学习方法，你就一点都不会觉得难，还会觉得更有兴趣，就如同你解一道有趣的习题一样，同一个公式可以解开由简单至繁锁的很多类似的习题。当你真正解开它们的时候，你会发现原来它们全是大同小异的，基本公式一点没变，只是多走几个小弯弯而已!
这就是学习的捷径----找出统一一、系统的方法，从宏观上来掌握，在细节上具体问题具体分析，带着头脑有针对性地思考、分析和练习。这也是本书将向大家介绍的内容。
音乐是技术与艺术完美结合的产物，钢琴演奏理更是如此，要想将乐曲的思想情感表现的淋漓尽致，必须得有过硬的手指技巧和基本功。然而光有技术也是不能将乐曲表现完整的，还要有综合的艺术修养和素质，这样才能将艺术相结合，从而通过手指和心灵的表达来完美地表现作品。
本书通过对钢琴演奏中各咱手指技巧的归纳与分析使我们能够从宏观上来掌握其基本规律和演奏方法以及分析判断方法，从而加快读谱的速度和手指技巧练习的进度及速度。
本书还通过分析例谱来具体剖析乐曲中影响情感表达的各种因素，从而使我们更能直观地通过对乐曲的分析来作出各种表情处理，也能使我们更迅速地认识和读懂不同风格，特点作品的音乐语言。
本书还利用以点带线，以线带面的发散性思维方法，并在谱例中给予启发，让学生自己动手将谱例中没有划出来的类似的问题寻找出来，并可举一反三，使同学样在看书的同时学会和掌握基本的分析方法。
本书不光强调如何弹琴，以线带面的发散性思维方法，
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