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把乐器引进中小学音乐课教学，是我国音乐教育的一项重大改革。它不仅充实和丰富了音乐教学的内容，调节了课堂气氛，而且增强了学生的识谱、听辨与动作的协调能力。对培养学生的音乐兴趣与爱好，全面提高学生的音乐素质起到积极的作用。
为适应中小学器乐教学的需要，我们编写了《口风琴吹奏教程》一书。
本书从学生学习的实际出发，注重基础知识和基本技能的教学。力求做到由浅入深、循序渐进。全书分为八个章节，各个部分既有联系，但又相对独立，可根据需要有选择的进行练习。
本书在乐曲的选择上，以读者较为熟悉的具有民族风格的中外名曲为主。在常用技巧的安排上，将指法技巧与舌法技巧分开练习以分散难点。在调式、调性的安排上，只涉及三升、三降以内的调，各调指法均配有键盘位置与指法对照图，力求直观、明了。为提高学生的伴奏能力，第五章介绍了口风琴的伴奏方法，以丰富学生的课外音乐活动。本书最后的乐曲练习，均选自中外名家名曲，每一首小型乐曲都侧重一种技巧，练习时最好在注意技巧练习的同时，注重音乐风格与情绪的表现。重奏与合奏的练习，应在教师的指导下进行，注意声部的清晰与平衡。
口风琴在我国流传的时间较短，其曲目及演奏技法方面的资料十分缺乏。在编写本书时除指法技巧借鉴了钢(风)琴的部分演奏技法，舌法技巧借鉴了我国民族吹管乐器的演奏技法外，其它均为作者近几
年来的教学经验之总结。
由于水平有限，书中肯定存有疏漏和不妥之处，恳请读者指正。
朱则平 石凯定
2001年6月
