二胡教学与其他的器乐教学一样，一般都是一对一的授课方式，由于学生的性格、程度、接受能力、专业条件参差不齐，所暴露出来的问题也各有不一。对在基础训练及技术训练中存在着带有普遍性问题时，教师则可选择常用的教材施教。而面对一些学生问题非常特殊时，教师就要采用有针对性的因人施教。从实际出发，有针对性地进行创作，这种课堂教学与实践创作相结合的创作活动，无疑是二胡教材建设的一条必经之路。
本册《二胡实用练习曲》基本上汇集了作者多年来在课堂教学和实践中创作的练习曲。练习曲创作除了它应赋予的技术和技巧手段之外，还应注重它的旋律性、歌唱性，这样既可提高学生对练习曲练习兴趣，同时也提高了练习曲的实用价值。